Google Forms
Τελευταία ανανέωση: 2/4/2023
Google Forms είναι ένα πολύ καλό εργαλείο για να δημιουργήσουμε ένα ερωτηματολόγιο έρευνας ή αξιολόγησης στο τέλος μίας δράσης ή του έργου μας.
Επίσης ένα πολύ καλό εργαλείο για την δημιουργία ενός κουίζ όπου θα ελέγξουμε τις γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές μας στο έργο. Θα μπορούσε να αποτελεί και ένα κουίζ για μία θεματική του έργου.
Για παράδειγμα, όταν κάνουμε παρουσίαση των σχολείων μας ή των χωρών μας ή των πόλεών μας, ένα κουίζ 'αναγκάζει' τους μαθητές να δουν τις παρουσιάσεις προσεκτικά αφού μετά θα παίξουν το κουίζ!!! Ένα κουίζ επίσης δεν είναι αυστηρή αξιολόγηση αλλά ευχάριστος τρόπος να εμπλέξουμε τους μαθητές μας στο έργο!!!
Ένα κουίζ μπορούμε επίσης να το συνδυάσουμε με την αντίστοιχη Συζήτηση της σελίδας στο Φόρουμ ώστε οι μαθητές μας να καταγράφουν το σκορ τους και να βλέπουν το σκορ των εταίρων τους! Λίγος ανταγωνισμός δεν βλάπτει!!! Ούτε έχει επιπτώσεις!!!
Επίσης ένα πολύ καλό εργαλείο για την δημιουργία ενός κουίζ όπου θα ελέγξουμε τις γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές μας στο έργο. Θα μπορούσε να αποτελεί και ένα κουίζ για μία θεματική του έργου.
Για παράδειγμα, όταν κάνουμε παρουσίαση των σχολείων μας ή των χωρών μας ή των πόλεών μας, ένα κουίζ 'αναγκάζει' τους μαθητές να δουν τις παρουσιάσεις προσεκτικά αφού μετά θα παίξουν το κουίζ!!! Ένα κουίζ επίσης δεν είναι αυστηρή αξιολόγηση αλλά ευχάριστος τρόπος να εμπλέξουμε τους μαθητές μας στο έργο!!!
Ένα κουίζ μπορούμε επίσης να το συνδυάσουμε με την αντίστοιχη Συζήτηση της σελίδας στο Φόρουμ ώστε οι μαθητές μας να καταγράφουν το σκορ τους και να βλέπουν το σκορ των εταίρων τους! Λίγος ανταγωνισμός δεν βλάπτει!!! Ούτε έχει επιπτώσεις!!!
Δημιουργία ερωτηματολογίου
Πηγαίνουμε στο drive.google.com/ και επιλέγουμε [ΝΕΟ] [Φόρμες Google].
Γράφουμε τον τίτλο της φόρμας στην αρχή της φόρμας και όταν πατήσουμε στο πάνω αριστερό μέρος της σελίδας, στο όνομα της φόρμας, αυτόματα παίρνει τον τίτλο που έχουμε βάλει. Φυσικά μπορούμε να τον αλλάξουμε αν θέλουμε.
Επίσης, κάτω από τον τίτλο, γράφουμε μία περιγραφή της φόρμας.
Γράφουμε τον τίτλο της φόρμας στην αρχή της φόρμας και όταν πατήσουμε στο πάνω αριστερό μέρος της σελίδας, στο όνομα της φόρμας, αυτόματα παίρνει τον τίτλο που έχουμε βάλει. Φυσικά μπορούμε να τον αλλάξουμε αν θέλουμε.
Επίσης, κάτω από τον τίτλο, γράφουμε μία περιγραφή της φόρμας.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν μία απάντηση σε μία ερώτηση, τότε προσθέτουμε μία ερώτηση [πολλαπλές επιλογές] και γράφουμε όσες πιθανές απαντήσεις θέλουμε κάτω από την ερώτηση.
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν μία απάντηση σε μία ερώτηση, τότε προσθέτουμε μία ερώτηση [πολλαπλές επιλογές] και γράφουμε όσες πιθανές απαντήσεις θέλουμε κάτω από την ερώτηση.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να μας δώσουν μία σύντομη απάντηση σε ένα ερώτημα, προσθέτουμε μία ερώτηση [σύντομη απάντηση]. Έτσι μπορούν να εκφραστούν με τον δικό τους τρόπο.
Αν θέλουμε να γράψουν περισσότερα πράγματα, επιλέγουμε την ερώτηση [παράγραφος]
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να μας δώσουν μία σύντομη απάντηση σε ένα ερώτημα, προσθέτουμε μία ερώτηση [σύντομη απάντηση]. Έτσι μπορούν να εκφραστούν με τον δικό τους τρόπο.
Αν θέλουμε να γράψουν περισσότερα πράγματα, επιλέγουμε την ερώτηση [παράγραφος]
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΜΕ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΠΟΛΛΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ
Αν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν πάνω από μία απάντηση σε ερώτησή μας, επιλέγουμε ερώτηση [πλαίσια ελέγχου] και προσθέτουμε όλες τις πιθανές απαντήσεις.
Αν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν πάνω από μία απάντηση σε ερώτησή μας, επιλέγουμε ερώτηση [πλαίσια ελέγχου] και προσθέτουμε όλες τις πιθανές απαντήσεις.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΜΕΝΟΥ
Μπορούμε να προσθέσουμε την ερώτηση [αναπτυσσόμενο μενού] και οι απαντήσεις να ανοίγουν πατώντας το βελάκι. Μόλις επιλέξουμε την απάντηση που θέλουμε εμφανίζεται αυτή και μόνο ενώ προχωράμε στις επόμενες.
Μπορούμε να προσθέσουμε την ερώτηση [αναπτυσσόμενο μενού] και οι απαντήσεις να ανοίγουν πατώντας το βελάκι. Μόλις επιλέξουμε την απάντηση που θέλουμε εμφανίζεται αυτή και μόνο ενώ προχωράμε στις επόμενες.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ
Όταν θέλουμε να κάνουμε μία ερώτηση στην οποία οι μαθητές θα επιλέξουν από το 0 ή 1 έως το 5 ή 10, δηλαδή θα επιλέξουν το πόσο και όχι το τι, τότε προσθέτουμε μία ερώτηση [γραμμική κλίμακα] και επιλέγουμε τους αριθμούς που θέλουμε.
Όταν θέλουμε να κάνουμε μία ερώτηση στην οποία οι μαθητές θα επιλέξουν από το 0 ή 1 έως το 5 ή 10, δηλαδή θα επιλέξουν το πόσο και όχι το τι, τότε προσθέτουμε μία ερώτηση [γραμμική κλίμακα] και επιλέγουμε τους αριθμούς που θέλουμε.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΜΕ ΠΛΕΓΜΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν κάποια απάντηση σε πολλές ερωτήσεις, π.χ. να βαθμολογήσουν από το 1 έως το 5 όλες τις δραστηριότητες του έργου, τότε επιλέγουμε την ερώτηση [πλέγμα πολλαπλών επιλογών] και είναι μία πολύ καλή ερώτηση σε ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης!
Στην αριστερή στήλη προσθέτουμε όλες τις δραστηριότητες που έχουμε κάνει και θέλουμε να αξιολογηθούν ενώ στην δεξιά στήλη βάζουμε τα νούμερα που θα επιλέξουν ανάλογα με το πόσο τους άρεσε μία δραστηριότητα.
Όταν θέλουμε οι μαθητές μας να επιλέξουν κάποια απάντηση σε πολλές ερωτήσεις, π.χ. να βαθμολογήσουν από το 1 έως το 5 όλες τις δραστηριότητες του έργου, τότε επιλέγουμε την ερώτηση [πλέγμα πολλαπλών επιλογών] και είναι μία πολύ καλή ερώτηση σε ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης!
Στην αριστερή στήλη προσθέτουμε όλες τις δραστηριότητες που έχουμε κάνει και θέλουμε να αξιολογηθούν ενώ στην δεξιά στήλη βάζουμε τα νούμερα που θα επιλέξουν ανάλογα με το πόσο τους άρεσε μία δραστηριότητα.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗΣ ΜΕ ΠΛΕΓΜΑ ΠΛΑΙΣΙΩΝ ΕΛΕΓΧΟΥ
Όταν θέλουμε για κάποια θέματα να επιλέξουμε πάνω από μία επιλογές, τότε προσθέτουμε την ερώτηση [πλέγμα πλαισίων ελέγχου]. Γράφουμε τα θέματα στην μία στήλη και τις επιλογές στην άλλη.
Όταν θέλουμε για κάποια θέματα να επιλέξουμε πάνω από μία επιλογές, τότε προσθέτουμε την ερώτηση [πλέγμα πλαισίων ελέγχου]. Γράφουμε τα θέματα στην μία στήλη και τις επιλογές στην άλλη.
Αφού προσθέσουμε τις ερωτήσεις...
ΠΡΟΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ
Κάθε φορά που θέλουμε να δούμε πώς φαίνεται το ερωτηματολόγιό μας, πατάμε το ματάκι στο πάνω μέρος της φόρμας και το βλέπουμε όπως θα το έβλεπαν οι μαθητές μας. Κάνουμε όποιες διορθώσεις θέλουμε!
Κάθε φορά που θέλουμε να δούμε πώς φαίνεται το ερωτηματολόγιό μας, πατάμε το ματάκι στο πάνω μέρος της φόρμας και το βλέπουμε όπως θα το έβλεπαν οι μαθητές μας. Κάνουμε όποιες διορθώσεις θέλουμε!
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Σε κάθε ερώτηση που προσθέτουμε, στο κάτω μέρος, έχουμε την επιλογή να κάνουμε την ερώτηση υποχρεωτική. Αν κάποιος δεν απαντήσει μία υποχρεωτική ερώτηση δεν θα μπορεί να υποβάλλει το ερωτηματολόγιο. Σκεφτόμαστε ποιες ίσως ερωτήσεις δεν χρειάζεται να απαντήσουν οι μαθητές μας αν δεν έχουν να κάνουν κάποιο σχόλιο (π.χ. με ποιο θέμα θα ήθελες να ασχοληθείς στο επόμενο eTwinning έργο)
Σε κάθε ερώτηση που προσθέτουμε, στο κάτω μέρος, έχουμε την επιλογή να κάνουμε την ερώτηση υποχρεωτική. Αν κάποιος δεν απαντήσει μία υποχρεωτική ερώτηση δεν θα μπορεί να υποβάλλει το ερωτηματολόγιο. Σκεφτόμαστε ποιες ίσως ερωτήσεις δεν χρειάζεται να απαντήσουν οι μαθητές μας αν δεν έχουν να κάνουν κάποιο σχόλιο (π.χ. με ποιο θέμα θα ήθελες να ασχοληθείς στο επόμενο eTwinning έργο)
ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ
Στο πάνω μέρος της φόρμας υπάρχει η επιλογή [Ρυθμίσεις]. Εκεί μπορούμε να επιλέξουμε να γίνει το ερωτηματολόγιο κουίζ. Αφού πρόκειται για τους μαθητές μας, δεν συλλέγουμε διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (οπότε δεν συνδέονται στο Google και δεν χρειάζεται να επεξεργαστούν την απάντησή τους.
Στην επιλογή [Παρουσίαση] αφήνουμε τσεκαρισμένο το κουτάκι [Εμφάνιση συνδέσμου για την υποβολή άλλης απάντησης] ώστε να μπορούν οι μαθητές να απαντήσουν ο ένας μετά τον άλλον και στον ίδιο υπολογιστή ακόμη. Τις υπόλοιπες επιλογές τις αφήνουμε όπως είναι.
Στο πάνω μέρος της φόρμας υπάρχει η επιλογή [Ρυθμίσεις]. Εκεί μπορούμε να επιλέξουμε να γίνει το ερωτηματολόγιο κουίζ. Αφού πρόκειται για τους μαθητές μας, δεν συλλέγουμε διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (οπότε δεν συνδέονται στο Google και δεν χρειάζεται να επεξεργαστούν την απάντησή τους.
Στην επιλογή [Παρουσίαση] αφήνουμε τσεκαρισμένο το κουτάκι [Εμφάνιση συνδέσμου για την υποβολή άλλης απάντησης] ώστε να μπορούν οι μαθητές να απαντήσουν ο ένας μετά τον άλλον και στον ίδιο υπολογιστή ακόμη. Τις υπόλοιπες επιλογές τις αφήνουμε όπως είναι.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ
Αν θέλουμε να προσθέσουμε συνεργάτες ώστε να επεξεργαστούμε την φόρμα και τα αποτελέσματα μαζί (και αυτοί είναι οι εταίροι μας), τότε στο πάνω μέρος, εκεί που έχει τις 3 κάθετες τελείες, επιλέγουμε [προσθήκη συνεργατών] προσθέτουμε το email τους και βεβαιωνόμαστε ότι τους προσθέτουμε ως συντάκτες.
Αν θέλουμε να προσθέσουμε συνεργάτες ώστε να επεξεργαστούμε την φόρμα και τα αποτελέσματα μαζί (και αυτοί είναι οι εταίροι μας), τότε στο πάνω μέρος, εκεί που έχει τις 3 κάθετες τελείες, επιλέγουμε [προσθήκη συνεργατών] προσθέτουμε το email τους και βεβαιωνόμαστε ότι τους προσθέτουμε ως συντάκτες.
ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ
Μπορούμε να αφήσουμε το ερωτηματολόγιο όπως είναι ή μπορούμε να επιλέξουμε το εικονίδιο της παλέτας στο πάνω μέρος και να κάνουμε όσες προσαρμογές θέλουμε ώστε να αλλάξουμε την μορφή του.
Μπορούμε να αφήσουμε το ερωτηματολόγιο όπως είναι ή μπορούμε να επιλέξουμε το εικονίδιο της παλέτας στο πάνω μέρος και να κάνουμε όσες προσαρμογές θέλουμε ώστε να αλλάξουμε την μορφή του.
ΑΛΛΑΓΗ ΣΕΙΡΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Μπορούμε να αλλάξουμε την σειρά των ερωτήσεων τραβώντας την ερώτηση από τις 6 τελίτσες που υπάρχουν στο πάνω μέρος της στο κέντρο.
Μπορούμε να αλλάξουμε την σειρά των ερωτήσεων τραβώντας την ερώτηση από τις 6 τελίτσες που υπάρχουν στο πάνω μέρος της στο κέντρο.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΙΚΟΝΩΝ
Στις ερωτήσεις μπορούμε να προσθέσουμε και εικόνες, κάτι πολύ χρήσιμο ιδιαίτερα στα κουίζ. Το εικονίδιο με την εικόνα υπάρχει σε πολλές επιλογές απάντησης στο δεξιά μέρος (πριν το Χ).
Στις ερωτήσεις μπορούμε να προσθέσουμε και εικόνες, κάτι πολύ χρήσιμο ιδιαίτερα στα κουίζ. Το εικονίδιο με την εικόνα υπάρχει σε πολλές επιλογές απάντησης στο δεξιά μέρος (πριν το Χ).
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Στο πάνω μέρος μπορούμε να δούμε τις απαντήσεις που θα δίνουν οι μαθητές μας. Τις συνολικές απαντήσεις για την κάθε ερώτηση μπορούμε να την προσθέσουμε σε μία παρουσίαση στο Twinspace για να δείξουμε τα αποτελέσματα της αξιολόγησης.
Στο πάνω μέρος μπορούμε να δούμε τις απαντήσεις που θα δίνουν οι μαθητές μας. Τις συνολικές απαντήσεις για την κάθε ερώτηση μπορούμε να την προσθέσουμε σε μία παρουσίαση στο Twinspace για να δείξουμε τα αποτελέσματα της αξιολόγησης.
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΣΤΟ TWINSPACE
Για να προσθέσουμε το ερωτηματολόγιο στο Twinspace, αντιγράφουμε τον σύνδεσμο που εμφανίζεται όταν πατάμε το ματάκι. Μετά στην επεξεργασία της σελίδας στο Twinspace, επιλέγουμε το τελευταίο εικονίδιο [iframe], και προσθέτουμε τον σύνδεσμο στο πάνω μέρος, επιλέγουμε περίπου 550 για πλάτος και 700 περίπου για μήκος, τσεκάρουμε το [enable scrollbars] και αποθηκεύουμε.
Για να προσθέσουμε το ερωτηματολόγιο στο Twinspace, αντιγράφουμε τον σύνδεσμο που εμφανίζεται όταν πατάμε το ματάκι. Μετά στην επεξεργασία της σελίδας στο Twinspace, επιλέγουμε το τελευταίο εικονίδιο [iframe], και προσθέτουμε τον σύνδεσμο στο πάνω μέρος, επιλέγουμε περίπου 550 για πλάτος και 700 περίπου για μήκος, τσεκάρουμε το [enable scrollbars] και αποθηκεύουμε.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΟΥΙΖ
Αν θέλουμε το ερωτηματολόγιο να είναι κουίζ, τότε στις [Ρυθμίσεις] τσεκάρουμε την επιλογή αυτή και αφήνουμε και τις προεπιλογές που υπάρχουν ήδη.
Δεν μπορούν όλοι οι τύποι ερωτήσεων να μπουν σε ένα κουίζ. Θα πρέπει να υπάρχει η επιλογή [κλειδί απάντησης] στο κάτω μέρος και αυτή η επιλογή υπάρχει στις ερωτήσεις Πολλαπλών επιλογών και Πλαισίων ελέγχων. Μόλις πατήσουμε το [κλειδί απάντησης] ορίζουμε την σωστή απάντηση και τον βαθμό ή τους βαθμούς που παίρνει.
Οταν επιλέγουμε την ερώτηση 'Πολλαπλών επιλογών', μπορούμε να έχουμε μόνο 1 σωστή απάντηση.
Όταν επιλέγουμε την ερώτηση 'Πλαισίων ελέγχου' μπορούμε να έχουμε παραπάνω από 1 σωστές απαντήσεις. Όμως ο βαθμός ή οι βαθμοί της ερώτησης θα δοθούν μόνο αν αυτός που απαντάει επιλέξει όλες τις σωστές και καμία άλλη.
Δεν μπορούν όλοι οι τύποι ερωτήσεων να μπουν σε ένα κουίζ. Θα πρέπει να υπάρχει η επιλογή [κλειδί απάντησης] στο κάτω μέρος και αυτή η επιλογή υπάρχει στις ερωτήσεις Πολλαπλών επιλογών και Πλαισίων ελέγχων. Μόλις πατήσουμε το [κλειδί απάντησης] ορίζουμε την σωστή απάντηση και τον βαθμό ή τους βαθμούς που παίρνει.
Οταν επιλέγουμε την ερώτηση 'Πολλαπλών επιλογών', μπορούμε να έχουμε μόνο 1 σωστή απάντηση.
Όταν επιλέγουμε την ερώτηση 'Πλαισίων ελέγχου' μπορούμε να έχουμε παραπάνω από 1 σωστές απαντήσεις. Όμως ο βαθμός ή οι βαθμοί της ερώτησης θα δοθούν μόνο αν αυτός που απαντάει επιλέξει όλες τις σωστές και καμία άλλη.