Το έργο μας κέρδισε το Ευρωπαϊκό βραβείο Αγγλικής Γλώσσας στον διαγωνισμό eTwinning του 2017. Η απονομή έγινε στο Ευρωπαϊκό Συνέδριο eTwinning στην Μάλτα!
4 εταίροι (το 32ο Δημ. Σχ. Πάτρας, ένα σχολείο από το Zambrow Πολωνίας, το Daugavpils Λετονίας και το Llangollen Ουαλίας) ξεκίνησαν ένα έργο που ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο 2015 έως τον Ιούνιο 2016. Ο τίτλος του έργου ήταν 'Πράσινες Αποστολές', δηλ. 'Green Missions'.
4η τάξη
4η τάξη
Διακρατικές ομάδες
Αρχικές δραστηριότητες - Γνωριζόμαστε
Ο κάθε συνεργάτης φτιάχνει μία παρουσίαση με φωτογραφίες από το σχολείο και την πόλη και οι μαθητές ηχογραφούν την παρουσίαση σε κάθε διαφάνεια. Οι συνεργάτες ηχογραφούν ερωτήσεις τους στις διαφάνειες των άλλων και απαντούν στις ερωτήσεις που έχουν κάνει οι συνεργάτες τους στη δική τους παρουσίαση.
Οι ήρωές μας - Οι μασκότ του έργου
Το κάθε σχολείο συμπληρώνει με τη σειρά με κείμενα και εικόνες τα ταξιδιωτικά ημερολόγια των 2 μασκότ (storyjumper), Greennie's Travel log & Muddler's Travel log.
Επίσης φτιάχνουμε σελίδα του Greennie στο Fakebook, ανεβάζοντας φωτογραφίες με τις δραστηριότητες των 2 ηρώων, σχόλια των μαθητών και παράλληλη περιγραφή των δραστηριοτήτων των 4 σχολείων. |
Animal Mission - Η αποστολή των ζώων
Ξεκινάει μία Google παρουσίαση με θέμα τα 8 ζώα των ομάδων και εκεί η κάθε ομάδα συλλέγει πληροφορίες για το ζώο της. Ο κάθε μαθητής αναλαμβάνει διαφορετικό κομμάτι (ζωγραφική, περιβάλλον, περιγραφή, φαγητό κλπ).
Αποστολή Ανακύκλωσης - Χριστούγεννα
Οι μαθητές κάνουν ανακύκλωση υλικών στο σχολείο τους και οι ομάδες βαθμολογούνται.
Φτιάχνουν Χριστουγεννιάτικα στολίδια με ανακυκλώσιμα υλικά.
Όλες οι δραστηριότητες περιγράφονται σε μία Google παρουσίαση.
Φτιάχνουν Χριστουγεννιάτικα στολίδια με ανακυκλώσιμα υλικά.
Όλες οι δραστηριότητες περιγράφονται σε μία Google παρουσίαση.
Αποστολή Υγιεινής Ζωής
Τραβάμε φωτογραφία από το κυλικείο / εστιατόριο σε κάθε σχολείο, ανεβάζουμε τις φωτογραφίες στο thinglink και κάνουμε ερωτήσεις για να μάθουμε τις διατροφικές συνήθειες στα σχολεία μας.
Οι ομάδες παίζουν ένα παιχνίδι, το http://freerice.com/ .
|
Αποστολή της Ενέργειας - Energy Mission
Οι μαθητές γράφουν μία ιστορία με θέμα A Day Without Electricity’. Το κάθε σχολείο γράφει με τη σειρά μία παράγραφο και ζωγραφίζει άλλου σχολείου την παράγραφο. Η ιστορία γράφεται στο titanpad και μετά δημιουργείται μία παρουσίαση sway.
Οι ομάδες του κάθε σχολείου γράφουν ένα μήνυμα για το περιβάλλον και φτιάχνουν ένα συννεφόλεξο (word cloud) με τις λέξεις. Όλα τα συννεφόλεξα τα ανεβάζουμε σε μία voicethread παρουσίαση και οι ομάδες συναγωνίζονται να μαντέψουν πρώτες τα μηνύματα. Η ομάδα που βρίσκει το κάθε μήνυμα, το ηχογραφεί.
Ημέρα της Γης - Earth Day
Γιορτάζουμε την Ημέρα της Γης με διάφορες δραστηριότητες. Τα κολλάζ των σχολείων ανεβαίνουν σε thinglink και κάνουμε ερωτήσεις για περισσότερες πληροφορίες.
Ζωγραφίζουμε μία σημαία για το περιβάλλον και γράφουμε ένα σλόγκαν. Σκανάρουμε την εικόνα με την εφαρμογή quivervision και βλέπουμε την σημαία τρισδιάστατη να ανεμίζει!
Παίζουμε ένα Παιχνίδι Κρυμμένου Θησαυρού με QR Codes. Η κάθε ομάδα έχει φέρει ένα τάμπλετ, ψάχνει στο σχολείο μέσα και έξω να βρει τους κρυμμένους κωδικούς, να τους σκανάρει και να δει τις οδηγίες που λένε: φυτεύουν σπόρους, φυσάνε μπαλόνια, γράφουν ποιήματα για τη Γη, ζωγραφίζουν, μαζεύουν σκουπίδια και φτιάχνουν μία πρόταση με καπάκια για ανακύκλωση.
Ζωγραφίζουμε μία σημαία για το περιβάλλον και γράφουμε ένα σλόγκαν. Σκανάρουμε την εικόνα με την εφαρμογή quivervision και βλέπουμε την σημαία τρισδιάστατη να ανεμίζει!
Παίζουμε ένα Παιχνίδι Κρυμμένου Θησαυρού με QR Codes. Η κάθε ομάδα έχει φέρει ένα τάμπλετ, ψάχνει στο σχολείο μέσα και έξω να βρει τους κρυμμένους κωδικούς, να τους σκανάρει και να δει τις οδηγίες που λένε: φυτεύουν σπόρους, φυσάνε μπαλόνια, γράφουν ποιήματα για τη Γη, ζωγραφίζουν, μαζεύουν σκουπίδια και φτιάχνουν μία πρόταση με καπάκια για ανακύκλωση.
Τηλεδιασκέψεις
8/2/2016 & 29/2/2016: Πάτρα – Daugavpils (Λετονία)
Σε αυτές τις τηλεδιασκέψεις οι μαθητές γνωρίζονται καλύτερα και γράφουν από κοινού 2 ποιήματα για τους ήρωές τους.
Σε αυτές τις τηλεδιασκέψεις οι μαθητές γνωρίζονται καλύτερα και γράφουν από κοινού 2 ποιήματα για τους ήρωές τους.
Αξιολόγηση
Οι ομάδες αξιολογούνται και βαθμολογούνται για κάθε δραστηριότητα.
Κάθε μήνα επιλέγεται ο Eco Pupil του κάθε σχολείου (ο πιο δραστήριος μαθητής) και φτιάχνεται ένα κολάζ.
Κάθε μήνα επιλέγεται ο Eco Pupil του κάθε σχολείου (ο πιο δραστήριος μαθητής) και φτιάχνεται ένα κολάζ.
- Οι μαθητές συμπληρώνουν ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με το έργο, τις δραστηριότητες και τα εργαλεία.
- Οι εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν ένα ερωτηματολόγιο αξιολογώντας το έργο και τις δραστηριότητές του.
- Η κάθε ομάδα συμπληρώνει ένα padlet με σχόλια από όλα τα μέλη της, τα οποία γράφουν τι τους άρεσε περισσότερο και πού ήταν καλύτεροι!
- Οι μαθητές γράφουν ιδέες σε ένα padlet με τίτλο ‘Μελλοντικές ιδέες’ όπου γράφουν τις ιδέες τους για το τι θα ήθελαν να κάνουν σε επόμενα έργα!